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中國時報【倪浩倫╱台北屏東縣枋寮鄉幼兒美語教材報導】
雲林縣斗南鎮幼兒美語教學臺南市東區媽媽手冊贈品衛福部社家署指出,長照2.0的核心關鍵為A級、B級、C級社區整合模式,將過去長照相關的社區資源,例如護理之家、日照中心、日間托老據點、老人服務中心等,統統整桃園市龜山區幼兒美語教材合起來。
簡慧娟說,未來試辦內容將不僅限於C級,會視屏東縣新園鄉美語補習班推薦>屏東縣高樹鄉全美語補習班各地區桃園市大溪區幼兒美語教學情況規畫A、B或C級。試辦計畫將包含都市和鄉鎮,在補助時數、金額內,可彈性使用各級服務,並提供定時巡迴於A、B、C級的交通接送,同時讓醫事、社工、照顧服務員等進駐B、C級單位來提供諮詢和定點服務。
衛福部官員表示,「巷弄長照站」就是落實長照「在地安養、在地老化」的目的,9月底前會完成與22個縣市的說明雲林縣古坑鄉幼兒美語教材,預計每3個村里1處、設置2529處長照服務。
A級提供日間照顧、營養餐食和社區巡迴接送屏東縣南州鄉幼兒美語教學,B級提供預防失能服務、輕度失能復健等,C級則提供最接近南投縣仁愛鄉美語補習班推薦性的短時數照顧或喘息服務、預防保健、共餐或送餐服務;另A級亦會提供B、C級的督導和技術支援。
社家署署長簡慧娟說,蔡總統口中的「巷弄長照站」即雲林縣莿桐鄉幼兒美語老師為C級,目的就是落實長照「在地安養、在地老化」,讓民眾在自家附近的巷弄中,例如村里辦公室、社區據點、衛生所等地,便可以屏東縣車城鄉幼兒美語老師「看得到、找得到、用得到」這些照顧服務,規畫終極目標為每3個村里1處、預計設置2529處長照服務。
社家署預計在9月底前,完成和全台22個縣市的說明,同時請地方政府盤整各自的需求量和可提供的供給量,在10月前選出適合的試辦鄉鎮市區,目前已先後跟雲林縣、嘉義縣政府完成說明,接下來則為台南市和台北市。
為讓長照系統符合各種需桃園市楊梅區美語補習班推薦求,今年10月政府將展開小規模試辦計畫,其中包括最進入社會角落、具最可接近性的「巷弄長照站」。
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